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2022.04
儿童食品包装设计的种类

儿童食品包装设计有哪些种类

食品包装有很多种分类方法。按工艺可分为:防潮包装、防水包装、防霉包装、保鲜包装、速冻包装、 透气包装、微波杀菌包装、无菌包装、充气包装、真空包装、脱氧包装、吸塑包装、贴身包装、拉伸包 装、蒸煮袋包装等。按照年龄划分,食品包装设计包括四种:儿童食品包装设计、青少年食品包装设计 、成人食品包装设计和老年人食品包装设计。无论什么样的食品包装设计,都是用极具冲击力的视觉语 言来表达,让消费者产生购买欲望,从而达到销售的目的。我们来按年龄分析一下食品包装设计的特点 。

人们的生活中有很多种食物。根据食品性质的不同,食品包装设计包括零食包装、饮料包装、休闲食品 包装、茶叶包装、礼品包装、巧克力食品包装、瓜子包装、牛奶包装、面包包装、冰淇淋包装等等。按 照年龄划分,食品包装设计包括四种:儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成人食品包装设计和 老年人食品包装设计。

无论什么样的食品包装设计,都是用极具冲击力的视觉语言来表达,让消费者产生购买欲望,从而达到 销售的目的。我们来按年龄分析一下食品包装设计的特点。


一、儿童食品包装设计

儿童食品市场按照年龄分为两个阶段:0-3岁婴幼儿市场和4-12岁儿童市场。孩子不同年龄算账,视觉触 觉感知不同,需求也不同。

0-3岁婴幼儿主要从父母那里购买食物,父母注重给孩子提供更健康、更有营养的食物。在包装设计中, 要考虑营养、安全、值得信赖的设计风格。不仅要在包装上明确标注食品的成分、配方、年龄阶段,还 要帮助家长了解营养成分的来源,建立信任感。此外,根据很多年轻父母的心理特点,设计细节可以详 细注明食用方法和生产日期,避免食用过程中不必要的误会。

4-12岁的孩子容易接受视觉信息,他们对对比度强、色彩鲜艳、运动、造型独特的包装更感兴趣。儿童 对包装的认知主要是通过形状结构和图形色彩来感受的。包装设计师可以根据儿童的视觉心理,运用令 人愉悦的配色风格,配合一些冒险、刺激、刺激的故事或可爱的卡通人物、角色等来设计包装。

二、青少年食品包装设计

包装风格是影响青少年是否认同商品品牌的最重要因素,具有时代特征和流行趋势的设计风格才能引起 青少年的共鸣。一般青少年更愿意接受明快轻松的设计。对于这一阶段的食品包装设计,不仅要在色彩 和图形上考虑青少年的审美情趣,还要深入研究食品名称的设计。与时尚事物和新事件相关的命名,以 及彰显个性和炫酷的设计更容易吸引他们的注意力。

三、成人食品包装设计

收入的差异通常会影响他们对食品包装的欣赏和要求。一般消费者更注重商品的质量,但对商品的包装 没有太多要求。包装要简洁实用,不能过分强调装饰。

对于经济收入相对较高的消费者来说,除了对商品质量有较高的要求外,往往对商品包装也有较高的要 求。在包装设计上,要注重提升品味和档次,力求精致典雅,突出消费者的审美和品味。

四、老年人食品包装设计

老年人的食品大多是保健食品或庆生食品,如人参食品、健脑食品、生日蛋糕、长寿蛋糕等。对于老年 人出售的商品,包装设计应在色调上稳重典雅,以体现好运和良好的祝愿。但是,它应该简单、大方、 简洁,而不是精致、复杂。


那么儿童食品包装的设计如何运用?

传统上,儿童食品包装可以保护儿童食品不受损坏。并方便食物运输。在市场竞争日益激烈的今天,儿童食品的包装起到了促进和销售产品的作用。 因此,儿童食品的包装设计不再是简单的“包装”,而是需要从图形、色彩、造型、文字等不同方面进行设 计。

一、儿童消费心理与色彩

在市场竞争中,包装设计实际上是为销售服务的。研究儿童的消费心理是我们设计包装的前提。针对儿 童消费心理进行设计,会为儿童设计出有吸引力的包装,进而促进销售的顺利进行。

二、儿童好奇的消费心理。

好奇的东西会对孩子产生强烈的诱惑。对于新事物,孩子往往表现出比大人更大的热情和探究心理。所以,在设计或生产与儿童相关的产品时,通常需要寓教于乐。这个好玩主要是指设计或者生产出来的产 品可以当玩具,很有意思。另外,设计的儿童用品要求新奇,常见的东西就对了。包装设计与儿童吸引力相关,一些生活中见不到的事物常能吸引儿童的眼球,这从儿童喜欢看动画片中可以得到印证。同样,在对儿童食品进行包装设计时,我们要选取一些有趣好玩的外形,并搭配特殊醒 目的色彩。

三、选择商品的模糊性

儿童有较强的自尊心,一般情况下,不愿被否定,所以 在选择商品的时候显得犹豫不决。我们经常可以看到的场景是,儿童在一排商品面前,不知所措,在决 定买其中一个商品之前,可能已经放弃了很多种商品。同样,针对于儿童这一消费心理,好的包装设计 就显得非常重要,一个吸引儿童的包装会使儿童毫不犹豫地作出决定。

四、极强的模仿性

儿童包装设计需要考虑当下流行的儿童元素,因为儿童有较强的模仿心理,小伙伴有什么,自己也想要。儿童想要和他人保持一致,也想和成人,比如父母或者某位名人保持一致 。这样,他们会感到平等,在本能性消费逐渐趋于成熟的同时,社会性消费也得到了很大的发展,尤其到学前时期出现明显的攀比和炫耀心理。学龄儿童的社会性需要更是丰富多样。比如,看到一部电影或 者动漫中有一支枪、或者一个宠物,孩子就会索要,以保持自己与他人一致。

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